雪松状物作文,雪松状物作文七篇,松状物作文

作文是语文学习中提高语法掌握能力的必修课，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，担心自己作文写不好怎么办？这篇文章将全方位分析和探究“雪松状物作文”的各个方面，如果你觉得这个网站不错希望你能够分享给你的朋友和家人！

世界上有许多美丽的植物，亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的柳树，富丽堂皇的牡丹……但我最喜欢的还是那一棵棵耸立在我们学校的雪松。

雪松一年四季都是翠绿翠绿的，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，都让我们眼前一片碧绿。翠绿的叶子，结实的枝干，盘根交错的根，让人想到一个词：坚强！它没有荷花的清丽，没有玫瑰的静雅，也没有柳树的婀娜，但它有着别的花没有的品质——不屈不饶地向上生长。它不怕暴雪的摧残，不怕暴热的考验，努力把身上的雪抖下去，认真地将阳光渗进心里。它总是展开身体，让自己每天都是全新的生活！

下雪天时，我们喜欢在雪松下奔跑，围着雪松树干捉迷藏，把松树上的积雪扒下来团成雪球打雪仗。雪松也给了我们无限快乐，让我们快乐地游戏。它就像一位尽职的母亲，守护着自己的孩子。

朱德先辈曾说：“大雪压青松，青松挺且直。”这首诗写出了青松的优良品质——挺着压力往上茁壮成长。我们也要像雪松一样，挺着压力向上成长，学会坚强，学会突破！让我们向雪松看齐，把压力“抖”掉，展现一个全新的自己！

雪松的美不仅在它的外表，更在于它的本质。它有着常年翠绿的枝叶，有着不可摧倒的毅力，更重要的是它有着哨兵一样英俊挺拔的身姿，坚强不屈的精神。

在我们的学校里有一棵非常高大挺拔的雪松。它是我们的校树，也是我们学校一道亮丽的风景线。

每当春天到来的时候，雪松就又度过了一个春秋，又大了一岁，又长高长粗了。春暖花开，雪松在绿色丛中，显得更加的翠绿。那是它又积聚了一年的养分，使得自己更加灿烂。春风吹过，舞动着庞大的身躯，承受着如此大的力量，却从不弯腰，只是时刻向我们微微点头。它是如此的坚强。

夏天来临时，那些花草树木开始垂头丧气，可是雪松却更加地光彩夺人。它丝毫没有感受到太阳的毒辣，反而感到太阳是在助自己成长。太阳的光芒照在雪松上，泛着银色的光辉，显得更加的碧绿，像蓝宝石那样，并带着鲜艳夺目的光泽。这时，它还是挺拔地站着，没有向太阳屈服。它仍是如此的坚强。

秋天到了，校园里的树木都开始落叶，花草也开始枯萎，但是雪松却还是那样地傲视一

随着写作规范的不断完善，我们会遇到许许多多的范文类型，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文可以为我们提供各种参考，你不妨看看松状物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

说起小动物，我还真有说的，我家就养了一只猫。“喵喵喵”你听，又是我家那只既淘气又可爱的大黄猫在叫了。它长着一双棕色的眼睛，好像两颗闪闪发光的黄宝石，他还有一个像黑枣一样的小鼻子，一张小嘴里藏着两排雪白的尖尖的小牙齿，嘴角长着几根像老爷爷一样的胡须，一对尖尖的耳朵，一听到声音就马上警惕地看看四周有没有敌人，一身金黄色的皮毛，就像穿上了一件金色的丝绸衣服，摸一摸，还很光滑呢！

大黄跟我的感情很好，几乎是同吃同睡，它是我最亲密的玩伴。大黄很淘气，有一次，我正在一心一意背课文，当我就差再背一遍就可以背会出去玩的时候，大黄在一旁冲我“喵喵”地叫了起来，好像在说：“小主人，怎么不陪我玩会儿，只顾着背你的课文呢?”吵的我无法静下心来背课文，所以就对大黄说：“你别叫了，呆会儿跟你玩行吗？”可大黄就像没听见似的，继续吵闹，更可气的是它竟斜着眼抬着头看着我好像在说：“哼，我就叫，谁让你不和我玩的。”我实在是忍无可忍，就拿起语文书在他背上轻轻打了几下，等我放下语文书，大黄就跳上桌把语文书皮用它的利爪给撕了个破破烂烂，我气得大叫：“你，你，你想气死我呀？”大黄看见情况不妙，赶紧跳到我的怀里温柔的叫了两声，好像在说：“小主人，您消消气，我不是故意的。”我看着大黄，有点想哭，又有点想笑，大概这就叫哭笑不得吧！

大家说我家的大黄是不是既淘气又可爱？

刚走出家门口，便是一抹或浓或淡的粉色，还夹着一点绿，抬头一看，满树都是桃花。

桃花刚刚绽放，却已是“千朵万朵压枝低，”一朵挨着一朵，都粉得像涂了一层颜料一般。微风习习，满树的粉红就在风中荡漾开来，漾起了一层一层粉色的波纹！

桃花的花瓣仿佛是用玉雕成的，却比玉石更为精细，像银白的月光一般纯净，像天边洁白的星光一般耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。就像陶渊明所说的“落英缤纷”，就像朱自清说的“如出浴的美人”。

桃花香有点儿像水蜜桃，又有点儿像雪梨，淡淡的'，让人陶醉！几只蜜蜂整天穿梭在花海中，辛勤地忙碌着。

小溪边，桃花已经落了一些，细细碎碎地散落在草地上，像一块香气扑鼻的“桃花地毯”。

花园里，好几棵

让我们一起与我们去探索"松树四年级状物作文"的奇妙之处，期待这篇文章能帮助你的学习变得更加深远和广博。作文不只是语文学习的关键任务，更是对学生综合素质的关键评判标准。写作能使我们更深入的思考问题、梳理思路, 更好的阐述我们自己的观点。在写作文时，要与主题紧密相连，不能“偏离主题”。

松树四年级状物作文

我喜欢夏天，因为那是我和我的叶子们生长茁壮的时间。每当秋天来临，我的生长势头也会逐渐减缓，直到冬天来临，我开始静静地等待春天的到来。

我是一棵大松树，我已经长了好几年了。我的树干很粗，我的枝密密麻麻，长着一片翠绿的叶子。我的树冠是一个大圆锥形，上面有很多的针叶，黑绿色的针叶给人以稳重厚重之感。我的针叶以双针或三针为主，数量很多。看上去像一个大绿色的伞，随风而舞，形成一片青翠的海洋。在我周围，有很多的花草树木，有些是小灌木，有些是高大的树木，它们都依稀映衬出我的雄伟。

每当早晨的时候，一缕缕阳光穿过我的针叶，落在了我的树干上，让我感到特别舒适。

不仅如此，我还常常听到蝉的叫声，或者小鸟的歌唱。它们都成了我这大松树的伴侣和朋友，我的一生都在慢慢地成长，同时伴随着它们的歌唱和飞舞。

每年冬天的时候，我的叶子就会被冬风吹得落光光的，落到我的脚下形成一片黄叶草堆。这是我一年中最美丽的时刻，看上去像是一个黄色的地毯，完美地覆盖着我的根部。

春天一到，我就会迅速长出许多新叶子，那是我们这些树木最快乐的时候。当春天来临，风从南方吹过来，带来了温暖、湿润的空气和美妙的花香。

而当夏天到来，我的叶子们就开始茁壮成长。我和我的朋友们，像一群孩子一样，在阳光下快快乐乐地玩耍着。那时，我会变得很茂盛，旁边的一些小花和草都被我挤得很紧。

每年秋天的时候，我的叶子们就开始变成红色，金色，或者橙色。那是一场美丽的大秀，每个人都会兴奋地期待着秋天的到来，喜欢走在落叶铺成的小路上，享受风景绮丽的秋季美景。

最后，当冬天再次降临时，我就会进入沉睡，等待春天的到来。我的世界充满着生命和爱，充满了季节的变迁和生命的循环。我是这片树林的一部分，我觉得自己是这片树林中最幸福的一棵树。

有人喜欢玫瑰，爱它的娇艳，有人喜欢牡丹，爱它的雍容华贵;还有人喜欢樱花树，爱它的芬芳迷人……但我最喜欢的却是“四季常青战士”——松树!

挺拔的松树，无论怎么看都是如此特别，怎

写作是不是经常困扰到你？作文是我们语文考试中必不可少的一部分，作文可以让我们更加敏锐地觉察和理解周围的事情和人物。写作文要从小事入手，并细致地描写，对于您的需求励志的句子小编尽心尽力精心编写了一篇“植物状物作文”，请注意以下建议仅供参考实际情况仍需根据您的实际需求来决定！

我们都有自己的朋友，但是，植物也是我们的朋友，而我的植物朋友就是——桂花。

秋天是个百花凋零的季节，只有桂花依旧在怒放。

桂花从不吝啬，要开就开满树满林的花朵，仿佛为秋天添加了一抹色彩。

桂花也不娇贵，只要有阳光、水还有肥沃的土壤就能生根、发芽、抽枝、长叶、开花，这是多么强大的生命力啊!

从远处看，盛开的桂花林像一片金黄的海洋，也像无数闪闪发光的金子洒在嫩绿的枝芽上。近点儿观察，你会发现，桂花只有四片花瓣儿，里面裹着鹅黄色的花蕊，好像婴儿蠕动的小嘴，有的桂花才展开一两片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂开似的……

我仿佛觉得自己就是一朵桂花，我散发出浓郁的幽香，沁人心脾引得蝴蝶与蜜蜂围着我转，一阵微风吹来，我与我的家人们下起了桂花雨，你瞧，小蚂蚁都不忍心踩我们呢!我飘到小鱼的身上，为它盖上了花瓣被子，小鱼也告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才想起来，我不是桂花，我是在欣赏桂花呢!

我的植物朋友是白玉兰，它长得美丽极了。

白玉兰的花瓣有白色和粉色两种，花瓣有些微卷，九片花瓣里有着两种花蕊，一种花蕊像很多条小蛇头，另外一种长得像一个迷你的狼牙棒，样子可真有趣。

一阵风拂过，淡淡的清香扑鼻而来，让人一闻便觉得神清气爽。再摸一下它的花瓣，虽有细细的纹路，但还是顺滑细嫩。

我家阳台旁就有两棵白玉兰树，每到春天，它便尽情开放。每到这个时节，我总不忘去会一会这两位植物朋友。渐渐地，我发现它们只开花不长叶。我还发现同一棵树上的花，却是不同时间开放的。它们各有各的姿态，有的花瓣全开了，有的才展开两三片花瓣，还有的只是花骨朵。

妈妈还告诉我，白色的玉兰花可以吃，而粉色的花有毒不能吃。妈妈从树上摘了白色的白玉兰炸了给我们吃，可好吃了，有股淡淡的花香。据说白色的白玉兰花朵有丰富的蛋白质，十分有营养。

瞧，我的植物朋友白玉兰，好看又好闻，还很好吃，含有丰富的营养。听了我的介绍，你是不是也喜欢上了我的这位植物朋友呢?